Monografias.com > Sin categoría
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Taller de comunicación estratégica en salud (página 2)



Partes: 1, 2

ETAPA

BARRERA

EJEMPLO

SOLUCIÓN

1) creación del
mensaje

El mensaje estaba
incompleto.

El mensaje era impreciso, no
expresaba realmente lo que se pretendía

Olvidó la fecha
límite para un trabajo.

Dijo que le gustaría tener "una
charla pronto" cuando en realidad quería "una
reunión urgente".

Asegúrese de que el
mensaje contiene toda la información necesaria y
que refleje con precisión sus intenciones.

2) adecuar el mensaje al
receptor

El mensaje no se
adaptó a la audiencia que iba a recibirlo. Esto
vale tanto para la comunicación con una persona como
con un grupo.

Utilizó demasiadas
palabras técnicas para unos interlocutores no
especializados.

Empleó un tono que resultaba
poco agradable.

Habló demasiado
rápido.

Asegúrese de que el
mensaje se adapta al receptor (ajuste el nivel de
información, el estilo y el tono). Añada
información sobre sus percepciones si cabe la
posibilidad de que las del receptor sean
diferentes.

3) preparar al
receptor

El receptor no estaba
listo para recibir el mensaje.

El receptor no esperaba
un mensaje; se encontraba ocupado con otra tarea y no
prestaba atención.

Asegúrese de que el
mensaje se emite sin distracciones y de que el
receptor esté dispuesto a recibirlo antes de empezar
su trasmisión.

4) enviar el mensaje

El medio por el cual se
envió era inadecuado.

Se podría haber
sustituido eficazmente un fax
largo y complicado por una reunión breve cara a
cara.

Asegúrese de que el
medio de emisión del mensaje es
apropiado (pregúntese si le gustaría
que le enviasen el mensaje tal como usted lo ha
hecho)

5) recibir el mensaje

Se produjo algún
problema en su recepción.

El destinatario estaba
enfermo ese día y no lo recibió.

El e-mail se retrasó debido a un
problema del ordenador.

Asegúrese de que el
modo de envío hará llegar el mensaje al
lugar adecuado y en el momento preciso. Si es necesario,
confirme la emisión. Cuando se comunique cara a cara,
minimice las distracciones.

6) interpretar el
mensaje

El mensaje no se
entendió como usted quería

No informó al
receptor acerca de su importancia porque pensaba que
era obvia, pero el receptor tenía una idea distinta de
lo que era importante.

Intente entender las
percepciones y las ideas del receptor. Introduzca
este punto en el proceso de "adecuar el mensaje" e
incluya información sobre sus puntos de
vista.

7) confirmación del
mensaje

No se buscaron o no se
escucharon otras opiniones; por tanto, no se recibió
correctamente la confirmación del mensaje.

No comprobó que el
receptor hubiese entendido el mensaje y, en
consecuencia, no hizo el trabajo a tiempo.

Compruebe siempre que el
receptor haya recibido el mensaje pidiéndole su
opinión (pregúntele y escúchele). Ésta
es su última oportunidad para asegurarse de
que se ha entendido tal como desea antes de que las
cosas se pongan en marcha.

ESTUDIO DE UN CASO5

-Deseo que Juan, que tiene capacidad de
gestión, experiencia y habla francés correctamente, se
encargue de una nueva oficina de próxima apertura en
París.

¿QUÉ QUIERO
CONSEGUIR?

Que Juan dirija la nueva oficina de
París.

¿POR QUÉ ES
NECESARIO?

La oficina todavía ha de
inaugurarse y él es el mejor candidato.

¿CUÁNDO?

Tiene que abrir el próximo
octubre.

¿CÓMO?

Cesando a Juan de su actual puesto para
que se concentre en la preparación de la inauguración
en París.

¿DÓNDE?

En Barcelona y
París.

¿QUIÉN?

Juan y el personal
administrativo.

Anote los elementos del mensaje:

-Juan va a dirigir la nueva oficina de
París.

-mejor candidato.

-inauguración, 1 de octubre del
próximo año.

-puede ser cesado para empezar en
París dentro de tres meses.

-base en Barcelona/París.

-se proporcionará apoyo
administrativo.

-pedir confirmación y opinión. El
mensaje final quedará así:

"Juan: como ya sabes, se va abrir una
nueva oficina en París a finales del año que viene.
Éste será un primer paso en nuestra expansión en
Europa, por lo que resulta muy importante que salga bien. Dada tu
experiencia y tus conocimientos de francés, me gustaría
que la dirigieses. Obviamente, se trata de una muy buena
oportunidad para progresar en tu carrera y contribuir al
desarrollo de la compañía. Puedes empezar a trabajar en
un plazo de tres meses, y contarás con apoyo
administrativo.

¿qué opinas de la
oferta?"

METODOLOGÍA DE CONFIGURACIÓN
DE CULTURA E IMAGEN INSTITUCIONAL

Destacaremos seis mensajes básicos, siguiendo a
Rafael

Alberto Pérez:

1) LA IMAGEN DE UNA INSTITUCIÓN
PÚBLICA NO PUEDE TRATARSE COMO LA DE UNA EMPRESA
COMERCIAL.

La primera idea es que las instituciones y servicios
públicos tienen unas características propias y
peculiares que afectan a su planteamiento de imagen. Cada entidad
pública tiene una problemática diferente que los
expertos en el tratamiento de la imagen deben captar para darle
la respuesta específica adecuada.

2) TODOS NOS COMUNICAMOS. LAS INSTITUCIONES
PÚBLICAS TIENEN ADEMÁS LA OBLIGACIÓN DE
HACERLO.

Todas las entidades públicas y privadas se
comunican siempre con su entorno. De forma explícita o
implícita, consciente o inconscientemente están
emitiendo mensajes. Incluso una política de silencio es
altamente significativa. Esos mensajes y silencios son captados
por los diferentes públicos generando una serie de
asociaciones positivas o negativas. El conjunto de esas
asociaciones referidas a la institución configuran su imagen
y sabemos por investigaciones que esas imágenes afectan a
los comportamientos de dichos públicos en la entidad. Si
todas las instituciones se comunican, entonces
¿dónde está la diferencia? La diferencia
radica en que las entidades públicas tienen además la
obligación de presentar, por lo menos, sus
balances de gestión periódicamente.

Las entidades que triunfan en los sistemas abiertos son
precisamente aquellas que saben escuchar a sus
públicos, que tienen la capacidad de
identificar sus necesidades y aspiraciones sociales y de entablar
un diálogo con ellos.

3) SABER DIALOGAR ES EL GRAN RETO SOCIAL.

La información está dejando paso a la
comunicación como un medio necesario para liderar el cambio
social y que el marketing social se presenta como el sistema
más eficaz tanto para identificar como para satisfacer las
necesidades sociales.

Monografias.com

4) LA NECESIDAD DE EFICACIA SOCIAL CONFIERE
UNA IMPORTANCIA CRECIENTE A LA IMAGEN INSTITUCIONAL

Es
precisamente la necesidad de eficacia social lo que da una
importancia creciente a la imagen institucional. Es fundamental
subrayar esta relación entre imagen y eficacia, pues en
demasiadas ocasiones el término imagen se relaciones con
operaciones de “maquillaje” que tratan de disimular o
enmascarar la realidad presentando un rostro agradable. Podemos
decir que estamos viviendo un momento clave de ruptura. La imagen
concebida como un factor de eficacia corporativa está
cambiando la relación de las empresas privadas e
instituciones públicas con sus diferentes públicos.
Sí la imagen como factor de eficacia social, no a la imagen
por la imagen, no a la imagen gratuita, no la imagen por
egolatría del líder, sino por eficacia.

5) LA IMAGEN NO ES UNA ENTIDAD AUTÓNOMA, NI UN
OBJETO O PRODUCTO QUE SE MANEJA DIRECTAMENTE SINO EL EFECTO DE UN
CONJUNTO DE CAUSAS EN EL TIEMPO.

Lograr eficacia a través de la imagen exige
claridad de conceptos. Dos son los errores o malentendidos
más corrientes. El primero consiste en identificar la
identidad visual corporativa con la imagen: debe quedar
claro que la imagen es el resultado, mientras el
diseño constituye tan sólo un instrumento
para lograr ese cambio. El segundo error es pensar en las
imágenes como algo sobre lo que se puede actuar
directamente, olvidando que la imagen no es una entidad
autónoma ni un objeto, sino el efecto en la mente humana de
un conjunto de causas en el tiempo. La imagen corporativa es el
resulta de una estrategia y una cultura institucional, que
constituyen la personalidad de la organización.

Así, la estrategia va a aportar la
anticipación, la visión de futuro. Va a detectar las
posiciones de resultados que se quieren
ocupar.

6) ASÍ ES SI ASÍ OS PARECE.

Concluimos que toda metodología de cambio o
configuración de imagen debe basarse en
investigación (transparencias)

LA ESTRATEGIA ES EL MEDIO PARA EL
ANIQUILAMIENTO MATERIAL Y MORAL DEL ADVERSARIO. Karl
Von Clausewitz, "teoría de la guerra", siglo
XVIII.

LA TEORÍA PROPORCIONA UNA VISIÓN
UNIFICADA PARA TODAS LAS CLASES DE SITUACIONES CONFLICTIVAS, SIN
TENER EN CUENTA SI SU ORIGEN ES LA GUERRA, LA POLÍTICA O EL
NEGOCIO. Von Neuman y Morgenstern, "Teoría de los juegos de
estrategia", 1928

LA ESTRATEGIA ES EL ARTE DE HACER QUE LA
FUERZA CONCURRA PARA ALCANZAR LAS METAS DE LA POLÍTICA. Sun
Tzu.

LAS ESTRATEGIAS SON MÉTODOS POR MEDIO
DE LOS CUALES SE PUEDEN ALCANZAR LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS. John
Sutherland. University of Florida.

ESTRATEGIA ES UNA METODOLOGÍA DE
CÓMO MEJOR RESOLVER UNA TAREA. Information
Manager.

LA ESTRATEGIA CONTESTA A LA PREGUNTA DE
CUÁL ES NUESTRO NEGOCIO, CUÁL DEBERÍA SER Y
CUÁL SERÁ. Peter Drucker.

LA ESTRATEGIA ES EL PATRÓN DE LOS
PRINCIPALES OBJETIVOS, PROPÓSITOS O METAS Y LAS
POLÍTICAS Y PLANES ESENCIALES PARA CONSEGUIR ESAS METAS. K.
Andrews.

TÁCTICA O ESTRATEGIA: EL HOY FRENTE AL
MAÑANA. Branks y Wheelwright

LA ESTRATEGIA ESTÁ RELACIONADA CON LA
CREACIÓN POR CUANTO ESTA ENCIERRA UN CONCEPTO DE
INVENCIÓN E INNOVACIÓN. Cristobal Marín

NOTAS:

1 Jáuregui, F. Tarjeta de
presentación: literatura en la empresa, Ideas empresariales,
diciembre 1990, pág. 18.

2 MARTIN MARTIN, F. Comunicación
empresarial e institucional. Madrid, Edit. Universitas, SA.
1998

3 ROEBUCK, C., Comunicación eficaz,
edit. Blume Empresa, Barcelona, 2000, Pág. 39

4 ROEBUCK, C., Comunicación eficaz,
edit. Blume Empresa, Barcelona, 2000, Págs.
50-51.

5 ROEBUCK, C., Comunicación eficaz,
edit. Blume Empresa, Barcelona, 2000, Pág. 55.

 

 

Autor:

Carlos Echeverría M.

Ing. Comercial y Licenciado en
Comunicaciones (Periodista) Master in Business Administration MBA
Maestría en Gestión Pública

Partes: 1, 2
 Página anterior Volver al principio del trabajoPágina siguiente 

Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

Categorias
Newsletter